2017年教师招聘考试每日一练125期答案(视频版)

2017-09-29 20:23:28   来源:    点击:
加入收藏 打印文章

参考答案及解析

1.【答案】B。

2.【答案】B。

3.【答案】B。中公讲师解析:“教育不应再限于学校的围墙之内”是非制度化教育提倡的理念,它主张每个人应能在一个比较灵活的范围内,比较自由地选择道路。故选B。

4.【答案】A。中公讲师解析:教育目的是国家对教育培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。它是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点,受政治、经济、文化等因素的制约,集中反映了教育的性质。故选A。

5.【答案】D。中公讲师解析:狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

6.【答案】A。

7.【答案】C。中公讲师解析:“废科举,兴学校”和近代学制的产生是中国近代制度化教育兴起的标志。

8.【答案】ABC。中公讲师解析:①加强学前教育并重视与小学教育的衔接。②强化普及义务教育、延长义务教育年限。③普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。④高等教育的类型日益多样化。⑤学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。⑥教育制度有利于国际交流。

9.【答案】ABCDE。中公讲师解析:教育政策的制定、教育制度的确立、教育内容的取舍、教育方法和手段的选择、教育效果的评价,都是以教育目的为依据和前提的。教育目的无论对教育者还是受教育者都有目标导向作用。

10.【答案】√。中公讲师解析:教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。具有以下三方面特点:第一,教育是人类所独有的社会现象。第二,教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。第三,在教育这种活动中,存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。


[责任编辑:idjay1860]
免责声明:本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。